Der Weg zur digitalen Souveränität

Die Website linux-bildung.at bietet dazu wertvolle Tipps (z.B. Suche nach Musterlösung).

Manche FOSS-Anwendungen können auch am iPad genutzt werden; ansonsten ist das Apple-Ökosystem jedoch im Vergleich geschlossen.

Im Rahmen der Schulautonomie kann jede Schule selbst entscheiden, in welchem Umfang und für welche Zwecke Open-Source-Lösungen eingesetzt werden, und auch den zeitlichen Ablauf der Umsetzung selbst festlegen. Unterstützung erhalten Schulen über die Website linux-bildung.at sowie im Rahmen der Vernetzung im Schulnetzwerk eEducation.

Nein, diese Initiative gibt es leider nicht mehr.

Im Rahmen von eduvidual.at ist z.B. auch die Nutzung von BigBlueButton für Schulen verfügbar.

Ja, unter https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/digitale-souveraenitaet-werkzeuge-fuer-den-unterricht/.

An unserer Schule verwenden wir weder MS Teams noch Google Education. Wir setzen auf die Open Source Lernplattform eduvidual.at vom BMB und auf einen DSGVO-konformen schulischen Messenger-Dienst. Ergänzt wird das Setting durch ein schuleigenes NAS-System. Bei Bedarf könnte eine schuleigene Nextcloud-Instanz das NAS ergänzen oder ersetzen.

Wichtig ist das Bewusstsein rund um das Thema. Auf begriffliche Nuancen zwischen "frei" und "quelloffen" legen wir im Unterricht weniger Fokus. Sowohl die FSFE als auch die Open Source Initiative leisten wichtige Arbeit. Wir versuchen zu vermitteln, dass es bei Freier Software weniger um den Aspekt "gratis“, sondern vielmehr um die damit verbundenen Freiheiten geht. Die Beifügung "libre" kann diesen Aspekt unterstützen. FLOSS ist somit wohl der zutreffendere Begriff, wenngleich FOSS aus unserer Sicht mehr verbreitet sein dürfte.

Die jetzt ausgelieferten Geräte (Windows Notebooks bzw. refurbished Notebooks) sind bereits mit Linux Betriebssystemen kompatibel. Auch auf anderen Geräten, wie etwa Chromebooks, kann Linux über entsprechende Umgebungen genutzt werden.